活动名称：猫鼠大战

江宁机关园幼儿园 杨蓉 日期：2017年4月19日

活动目标：

1.练习在指定范围内四散追逐跑、躲闪跑，增强动作灵敏性和协调能力，发展腿部肌肉力量。

2.调整自己的步伐快速跑，能在跑动中用眼睛注意目标的位置和方向。

3.在“猫捉老鼠跑”游戏中学会互相合作，团结友爱的精神。

活动准备：

环境创设：不同颜色的圈每人1个；自制尾巴若干

经验准备：幼儿玩过“猫捉老鼠”的游戏。

活动重点：练习在指定范围内四散追逐跑、躲闪跑。

活动难点：调整自己的步伐快速跑，能在跑动中用眼睛注意目标的位置和方向。

活动过程：

一、开始部分——热身游戏（连连看）

游戏规则：幼儿将呼啦圈套在身上，跟随老师进行慢跑热身，当老师喊到数字时，幼儿要快速的找到相应数字的小朋友，将身上的圈一个接一个连到一起，没有连接到的小朋友要原地做蛙跳3个。

二、基本游戏

1.导入猫捉老鼠游戏，交代游戏的玩法。请小朋友佩戴一条“老鼠”尾巴，用夹子夹在衣服上。当“猫”的佩戴“猫”的尾巴。便于活动中“老鼠”与“猫”的扮演者明显区分。

2．练习游戏

（1）游戏开始时，要有一个口令学习。老师请扮演“老鼠”的先说：12345，我是小老鼠，扮演“猫”的要说：54321，我是大猫咪。当口令说完，“猫”才可以去追逐“老鼠”。

（2）教师扮演小猫，幼儿做老鼠，抓到的“老鼠”站到旁边休息。

（3）请一名幼儿扮演小猫，其余小朋友充当“老鼠”，当“猫”在抓“老鼠”的过程中，“老鼠”跑回自己的圈中算安全，被抓住的“老鼠”，请他谈一谈为什么会被抓住，教师可以再请没有被抓住的“老鼠”谈一谈怎样才能不被“猫”抓住。

教师：根据幼儿自身的总结；引出今天游戏的目的，学会躲闪他人的追逐。

3.游戏升级

游戏难度增加：增加游戏的难度，教师选出两名小朋友当“猫”，其余小朋友当“老鼠”，教师收掉一部分的圈，在游戏的过程中让孩子学会，互相合作，团结友爱的精神。

4、终极PK:《猫鼠大战》

教师选出更多的小朋来充当“猫”，在三分钟的游戏时间内，充当“猫”的小朋友抓住五只“老鼠”，就算“猫”获胜，如果没有在规定的时间，抓住相应数量的老鼠，则算老鼠获胜。

三、 放松操，重点放松腿部和上肢。

四、 总结、与小朋友互道再见。