—南京市江宁区机关幼儿园业务学习活动报道

《纲要》指出：“ 教育评价是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿的发展，提高教育质量的必要手段。” 2022年10月28日中午，姚康云园长组织全体教师在多功能厅开展以《如何将质性评估安排进繁忙的工作中》的专题讲座。

讲座中，姚园长以互动话题：“对于质性评估你是如何理解的？质性评估和量化评估的区别是什么？”开场，充分调动教师思考的积极性。随后，姚园长通过提问、案例分享等多种形式帮助我们对幼儿园质性评估的内涵理解到位。为了更好的支持儿童的发展，姚园长强调幼儿园评价的主体是多元的，评价的方式更是多元化的。活动现场，姚园长分享了多种质性评估形式。最后，姚园长特别结合实际分享了怎样的评价更有价值？提到了关键性的三点：让孩子的学习成长看得见，从强调目标转为强调过程，从关注差距转变为欣赏差异。

此次培训活动帮助教师们厘清了评估工作的关键，充分发挥评估工作应有的指导、激励和导向作用，激励我们不断提高保教质量，保障幼儿身心健康，快乐成长！