打造和谐班级 师幼共同成长
发布时间:2023/1/5 14:22:12 作者:admin 浏览量:1023次
江宁区教科研(含德育)机关片班级管理工作主题分享活动
为深入落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,针对机关片幼儿园新园所多、新班主任多、班级管理较弱的现状,发挥优秀班主任工作经验示范辐射作用,促进片内班主任教师工作能力的提高。2023年1月5日,江宁区教科研(含德育)机关片开展了“打造和谐班级 师幼共同成长——班级管理工作主题分享”活动。受疫情影响,本次活动以线上教研的形式展开,由江宁区机关幼儿园承办。
本次活动,共遴选出6位片内优秀班主任带来的经验分享。合家春天幼儿园刘亲亲老师以《用心解读,让班级管理工作“虽难而不难”》总结了“四个看见”助力班级管理,提出“图示法、参与法、实践法、合作法、优化法”这五个幼儿自主管理的策略,让幼儿成为班级的小主人。玉振路幼儿园王璐瑶老师以《做一个松弛感幼师--温柔旦坚定》为主题,介绍了她在班级管理当中的“松弛之道”,提出要“相信儿童,放手儿童”、“善于倾听、及时鼓励”“悦纳儿童、允许发生”等班级管理的理念及策略。学林东路幼儿园李清雅老师以《“起承”寓管理 “转合”耕教育》为主题,以作诗四法中的“起承转合”隐喻班级管理中的智慧,为大家带来了一篇诗意化的分享。机关幼儿园李菁老师以《人文关怀理念下的班级管理——用心创造智慧》为主题,从对班级管理的认识、对幼儿园教育价值的认识出发,表达了在班级管理中人文关怀的重要性,表达了培养“心中有爱、眼里有光”的幼儿的教育理想。天环路幼儿园姜婷老师以《从“心”出发,携手共进》为主题,阐述了一名新手班主任所面临的困境及化解策略,也让我们看到了一名年轻班主任的成长。土桥幼儿园杨春风老师以《新心相遇 沐光童行》为主题,从教育过程当中怎样变被动为主动、变不行为我可以、变问题为契机三个问题出发,介绍了班级当中幼儿自我管理氛围的形成,为大家带来了精彩的经验分享。
最后,教科研(德育)机关片彭颖园长,对本次分享活动进行总结。彭园长肯定了这次活动的成功举办,抒以“亲切、关爱、包容、生活”的自我体会,感受到老师们心中有爱、孩子们眼里有光,看到了老师们不断贴近儿童心里的世界,为孩子们的发展提供积极有效的支持,不断优化自己的教育行为,从而促进幼儿发展的专业努力。
“一花独放不是春,百花齐放春满园”,通过本次的班级管理经验分享活动,为我片班主任教师提供了彼此学习、取长补短的平台,希望老师们学以致用,将好的经验和教育策略运用到自己的实际工作中,从而在创新实践中提升自我,不忘初心,砥砺前行,做最美幼教人,育最美幼儿,使我片的班级管理工作再上新的台阶!