项目课程是一个动态的师生共同学习、共同建构对世界、对他人、对自己的态度和认识的过程。为引领教师树立正确的项目活动意识，提升教师实施项目活动的能力，扎实推进项目课程建设工作。2023年4月26日，南京市江宁区机关幼儿园组织开展了“春的山林”系列项目课程阶段交流分享会。  

本次活动共有12个班级进行了汇报分享，活动中，各班教师分享了生动丰富的项目课程，教师们结合《3-6岁儿童学习与发展指南》各领域的发展目标，寻找幼儿行动与关键经验之间的关键与逻辑，从幼儿的生活经验出发，追随幼儿兴趣的脚步。通过项目起源、主题选择、实施路径、项目反思等环节进行分享，运用PPT，对项目课程的发生和发展进行了阐述，让大家在项目课程中看得见儿童，找得到课程。一个个生动活泼的课程故事，再现了幼儿活动的场景，彰显了课程背后教师的思考与智慧。

每一位教师都是班级项目课程实施过程中的“点灯人”，在烛光闪烁中照亮属于孩子们自己的故事。本次项目课程交流活动，丰富了教师的项目课程实施经验，也让教师对项目课程有了更深的认识。这是一次观点的碰撞，一次智慧的分享，一次共同学习、共同探索知识的互动过程。相信在大家的共同努力下，定会让幼儿成为“探究式学习”的主人，让幼儿成为项目课程的受益者并为幼儿的健康成长奠基良好基础。（撰稿人：金鑫）