为教而研，为育而讨

萧伯纳说：“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”3月29日中午，由李菁老师主持的题为“《指南》视角下幼儿案例评析及竞赛活动”的校本研修活动在江宁区机关幼儿园多功能厅举行。

本次研修活动主要分为两部分：一、观看幼儿游戏视频，对照指南目标评析幼儿发展；二、根据指南目标，教育实践案例抢答竞赛。

首先是各位老师观看幼儿游戏视频，对照指南目标评价幼儿发展，然后各年级组由一位老师代表交流、分享评析心得。“三人行，必有我师。”分享的意义就是互促发展，共同提高。一番交流、研讨之后，随即进行了一场别开生面的案例竞赛活动。竞赛首先由姚老师随机选择《指南》中的一条教育目标，老师们根据该目标，进行头脑风暴，搜索教育实践中的案例，并以年级组为团队进行案例抢答。虽然案例抢答竞赛只有短短十分钟，但是老师们个个摩拳擦掌，随时做好抢答准备，每个人都有很多相关教育案例想要分享。老师们丰富的教育实践案例来源于对一日生活中的幼儿行为的细致观察和总结。最后，李菁老师用“看见幼儿、看见自己”总结本次教研活动。

为教而研，为育而讨，我园一直致力于立足幼儿，用思辨、发展的眼光看待教师专业能力的成长，相信通过本次园本研修，老师们对于实践案例的评析，有了更加清晰的思路。

园本研修记录

活动签到